Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas X 2017

Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas X

ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mate Pelajaran : BAHASA INDONESIA
TingkatlProg. : Keahlian X / Semua Program
Hari/Tanggal : Kamis, 1 Desember 2016
Waktu : 07.30 - 09.3O WIB

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dan berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada lembarjawaban yang tersedia!

1. Cerrnat teks !aporan hash observasi berikutini!
Surga Bawah Laut Wakatobi Jika berkunjung di provinsi Sulawesi Tenggara, rasanya tidak Tengkap jika belum
menikmati keindahan pemandangan bawah Taut Wakatobi. Wakatobi merupakan nama kawasan nasional yang di daTamnya terdapat keanekaragaman hayeti Taut, terTetak di kabupaten Wakatobi
Sulawesi Tenggara. Sambit menyelam, kita dapat Iangsung menikmati panorama bawah Taut yang Tuar biasa indahnya. Banyak batu koral, terumbu karang, ikan-ikan hiu yang cantik, penyu, den
ikan-ikan yang jarang diternukan di darat.
Baberapa kegiatan yang dapat dinikmati di taman nasional Wakatobi yaitu menyelam dan berenang untuk mehhat gugusan terumbu karang yang indah dan berbagai hewan bawah Taut serta
menyaksikan berbagai kebudayaan masyarakat setempatnya. Selain itu, penyelam juga melihat kumpulan ikan hiu, bara kuda, ataupun penyu. Ada sekitar seratus Iebih lokasi penyelaman yang
bag us di Wakatobi termasuk di puTau Hoga dan Tomia. -
Informasa pokok yang ingin disampaikan dan kutipan laporan di atas adalah.
A. Taman nasionaT wakatobi di Sulawesi Tenggara
B. Keindahan pernandangan bawah Taut Wakatobi
C. Penyeiaman di Taut Wakatobi
D. Gugusan terumbu karang Taut di Wakatdbi
E. Kebudayaan masyarakat Wakatobi

2. Simpulan yang tepat berdasarkan isi teks laporan di atas adalah...
A. Keindahan bawah Taut di taman nasionaT Wakatobi Sulawesi Tenggara
B. Aksi para penyelarn di taman nasional Wakatobi Sulawesi Tenggara
C. Kebudayaan masyarakat Wakatobi
D. Keindahan keanekaragaman hayati bawah Taut taman nasional Wakatobi Sulawesi Tenggara
E. Menikmatj keindahan taman nasional Wakatoba Sulawesi Tenggara

3. Perhatikan_teks_laporan_hasil_observasi_berikut!
ternyata, hewan yang bernama semut ada juga yang memiliki sengatan yang berbahaya.
Meskipun bentuknya tidak seberapa besar akibat yang dihasilkan sangat fatal. Semut ini Bernama C.aptotermes Formasanus Sh iraki, yaitu sejenis semut perang dan sering juga menjadi hamatanaman. Bentuk semut mi besar, berbisa, dan bisa dijumpai di tanah perkuburan dan bukit berwarna kemerahan.
Abstraksi dan teks laporan hasil observasi di atas...
A. Sernut ada bermacam-macam
B. Semut Captotermes Formasanus Shiraki merupakan semut perang yang sangat berbahaya
C. Manilah berguru pada semut Captotermes Formasanus Shiraki
D. Teks aporan hasil observasi adalah bagian dan semut Captotermes Formasanus Shiraki
E. Sernut bukan binatang abstrak

4. Perhatikan kalimat berikut mi!
Ketika berkunjung ke kota medan yang terkenal dengan keindahan danau tobanya ibu mania sarjana hukum membeli bika ambon dan lapis legit di jalan helvetia Raya.
Perbaikan ejaan yang tepat untuk kalimat di atas adalah
A. Ketika berkunjung ke kota Medan yang terkenal dengan keindahan danau Tobanya, bu Mania Sarjana Hukurn membeli bika Ambon dan lapis egit di Jalan Helvetia Raya.
B. Ketika berkunjung ke kota Medan yang terkenal dengan keindahan Danau Tobanya, bu Mania sarjana hukum membeli bika ambon dan apis legit di Jalan Helvetia Raya.
C. Ketika berkunjung ke Kota Medan yang terkenal dengankeindahan Danau Tobanya Ibu Mania Sarjana Hukum membeli bika ambon dan lapis legit di jalan Helvetia Raya.
D. Ketika berkunjung ke kota Medan yang terkenal dengan keindahan Danau Tobanys, Ibu Mania Sarjana Hukum membeli bika Ambon dan lapis legit di jalan Helvetia Raya.
E. Ketika berkunjung ke Kota Medan yang terkenal dengan keindahan Danau Tobanya, hu Mania Sarjana Hukum membeli bika Ambon dan apis legit di Jalan Helvetia Raya.

5. Perhatikan kutipan laporan hasH observasi benikut mi!
Minuman adalah segala sesuatu yang dapat di konsumsi dan dapat menghilangkan rasa haus,biasanya berbentuk cair. Minuman dapat dibedakan berdasarkan khasiatnya sebagai obat atau tidak, penggunaan pewarna, dan produksi yang menghasilkan minumantersebut.
Paragraf di atas merupakan bagian dan laporan hasil obsenvasi yang berupa...
A. Abstrak D. Desknipsi bagian
B. Orientasi E. Deskripsi manfaat
C. Pennyataan umum/kiasifikasi

6. Dua unsur pokok struktun teks laporan hasH observasi adalah...
A. Desknipsi dan definisi D. Kiasifikasi dan persuasi
B, Definisi dan angumentasi E. Klasifikasi dan deskripsi
C. Deskripsi dan argumentasi

7. Yang termasuk kalimat kompleks adalah...
A. Kura-kura mempunyai cangkang keras pada dada.
B. Reptil danat tenbagi atas kadal, bunglon, dan ular
C. Tubuh buaya dilengkapi nahang kuat dan ekor benotot.
D. Kaki kura-kura laut datar, sedangkan kura-kura darat kuat.
E. Uian beracun memiliki taring agar dapat menginjeksikan bisa.

8. Yang termasuk frase verba adalah...
A. Permukaan tubuh D. Hampmn ditemukan
B. Rongga tubuh E. Membatasi organ
C. Lapisan,luar

9. Konjungsi yang berfungsi menyatakan hubungan pertentangan pada teks tersebut adalah...
A. tetapi D. karena
B. dan E. mereka
C. yang

10. Langkah awal dalam Droses menganalisis teks laporan hasil observasi adalah...
A. Memberikan pendapat terkait si laporan
B. Membaca dan memahami si laporan
C. Memperhatikan keutuhan informasi yang disajikan
D. Mencari fakta dan opini
E. Membuat ring kasan

11. Manakah judul di bawah mi yang termasuk ke dalam teks laporan hasil obseriasi...
A. Perolehan Nilai Siswa pada Lima Materi Pelajaran
B. Tolong Terima Ganti Ruginya, Aku Buru-Burij.
C. Trik Membaca Peluang dan MenuHs lamaran Pekerjaan.
D. Cara Mengoperasikan mesin Cud
E. Parodi Hukum Di Negara Kayangan.

Bacalah teks berkut!
Jadi kesenian batik ml di Indonesia telah dikenal sejak zaman Kerajaan Majapahit dan terus berkembang kepada kerajaan dan raja-raja berikutnya. Adapun mulai meluasnya kesenian batik mi menjadi milik rakyat.lndonesja dan khususnya suku Jawa ialah pada akhir abad ke-18 atau awal abad ke-19. Batik yang dihasilkan ialah semuanya batik tulis sampal awal abad ke-20 dan batik cap dikenal baru setelah perang dunia atau sekitar tahun 1920. Adapun kaitan dengan penyeharan ajaran siam. Banyak daerah-daerah pusat perbatikan di Jawa adalah daerah-daerah santri. Kemudian Batik menjadi alat perjuangan ekonomi oleh tokoh-tokoh pédagang Musiim melawan perekonomjan Belanda.

12. Teks di atas tergolong ke dalam jenis eksposisi karena...
A. Menceritakan asal usul batik
B. Menyatakan pendapat tentang fungsi batik
C. Menggambarkan keadaan batik di Indonesia
D. Menjelaskan sejarah batik
E. Merupakan bujukan untuk mencintal seni batik

13. Kalimat yang berisi fakta adalah...
A. Komponen arloji yang dipasang oleh tukang arloji bisa jadi mengalami ketidaktepatan.
B. Kita ketahui bahwa air hujan mengakibtkan tanah basah dan munculah kehidupan.
C. Tukang arloji mempunyal kemampuan yang terbatas sehingga pekerjaannya bisa salah.
D. Hujan yang disertai petir itu akan dapat menghasilkan arus listrik dengan voltase tinggi.
E. Komponen arloji yang bergerak dengan harmonis den selalu tepat itu sudah diperhitungkan dengan matang.

14. Kailmat yang berisi pendapat/opini adalah
A. Keteraturan semua proses alarn yang berjalan baik itu tentunys ada yang mengatur.
B. Statute Roma 2002 menjadi dasar CC Kaligis dan Yusril Ihza Mahendra dalam tesisnya itu.
C. Berdasarkan hasil identifikasi, Iebih dan 4.000 bahan kimia terdapat dalam asap rokok.
D. Perokok pasif menghirup Iebih dan 85% arus semping yang berbahaya ini.
E. Di ruang tertutup dan sempit asap okok terkumpuldengan konsentrasi yang bervariasi.

15. Bacalah teks berikut!
Di dunia mi hanya ada 10% orang yang mempunyai, menganut, dan melaksanakan nilai-nilai yang jelas dalam hidupnya. Banyak orang yang bergerak dalam nflai abu-abu sehingga terjadi kompromi. Mereka tidak jelas, apakah mi duna atau rohani pengotakannya sebenarnya begitu
jelas. Nilai-nilai hidup mi sangat penting karena mereka akan rrienjadi penggerak dalam keberadaan kita. Kalau kita memegang nilai-nilai maka kita akan tau arah hidup mi. Nilai itu akan menggerakkan sikap dan kita akan bergerak pada tujuan.
Teks di atas termasuk jenis karangan...
A. Narasi D. Argumentasi
B. Deskripsi E. Persuasi
C. Eksposisi

16. Bacalah teks berikut!
Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan. Narkoba memHiki efek ketagihan.Setiap jenis narkoba, memiliki efek yang berbeda-beda diantaranya adalah dapat menyebabkan
detak jantung yang ebih cepat dan normal bahkan banyak kasus orang yang menggunakan narkoba sampai mengalami kematian karena overdosis
Ide pokok paragraf di atas adalah...
A. Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan karena memiliki efek ketagiahan.
B. Penyalahgunaan narkoba berbahaya bagi kesehatan.
C. Narkoba memilid efek ketagihan.
D. Setiap jenis narkoba memiliki efek yang berbeda-beda,
E. Narkoba dapat menyebabkanoverdosis,

17. Perhatikankutip,an di bawah ini!
“Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok consuming class.” Let5an bahwa fakta tadi mendukung tesis sang penulis. Jika dalam teks eksposisi kutipan di atas merupakan termasuk dalam bagman sfruktur apa....
A. pernyataan pendapat (tesis) D. fakta
B. argumentasm E. penegasan ulang
C. contoh

18. Bacalah paragraf berikut dengari saksama!
Kreativitas pelajar dalam menciptakan peluang usaha perlu mendapat apresiasi positif. Kreativitas yang ditampkan pada Pekan Kewirausahaan Pelajar di kota Yogyakarta luas biasa. ntusiasme peserta ‘untuk mengikuti kegiatan ni pun patut diberikan penghargaan. Kegiatan seperti mi merup’akansalah satu persiapan menyongsong MEA di kalangan pelajar. Makna istilah kata yang bergaris bawah pada paragraf tersebut adalah...
A. ‘Pendapatan’ dan ‘Semangat’ D. Pandangan’ dan Keinginan’
B. ‘Penghargaan’ dan ‘Semangat’ E. Penghargaan’ dan Capaian
C. 'Pendapatan’ dan ‘Dorongan’

19. Keunggulan obat tradisional, jika dibandingkan dengan obat modern, lebih aman, dan ekonomis.
Nomina dasar yang terdapat pada kalimat di atas adalah...
A. keunggulan . D. tradisional
B. jamu E. suntikan
C. obat

20. Bacalah cupNkan teks eksposisi berikut!
Pencemaran Air
(1)Telah dikatakan bahwa polusi air merupakan penyebab kematian dan penyakit yang utama di dunia. (2) Tercatat, terjadi kematian Iebih dan 14.000 orang setiap harinya akibat polusi air. (3)
Diperkirakan 700 juta orang India tidak memiliki akses ke toilet, dan 1.000 anak-anak India meninggal karena penyakit diare setiap han. (4) Sekitar 90% kota-kota di Cina menderita polusi
air hingga tingkatan tertentu, dan hampir 500 juta orang tidak memiliki akses terhadap air minum yang aman. (5) Ditambah lagi selain polusi air merupakan masalah akut di negara berkembang,
negãra-negara industri (maju) masih berjuang dengan masalah polusi juga.
Verba penghubung yang terdapat pada paragraf di atas terdapat pada kalimat...
A. ldan2 D. 3,4,dan5
B. 1,2, dan 3 E. 1 dan 5
C. 2, 3, dan4

21. Cermatilah paragraf berikut!
Mereka melihat harimau sangat Iincah melepaskan pak Balam dan cengkeramannya. Hanimau itu menghilang ke dalam hutan yang sangat gelap di tengah malam itu. Dengan cepat mereka berlari
dan menuju ke tempat Pak Balam terbaring. Dalam cahayasamar-samar dan potongan kayu yang menyala, mereka melihat betapa kaki kin pak Balam lukanya bengkak sekali, betisnya kena
gigitan harimau, daging dan otot betis koyak hingga kelihatan tulangnya yang putih, dan darah mengalir berwarna merah.
Frasa adjektiva yang tepat untuk memperbaikifrasa yang bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah
A. sangat besar, besar benar, teramat banyak
B. sangat besar, amat parah, amat banyak
C. cukup besar, sakit sekali, bagaikan air
D. agak besar, dalam sekali, tak tertahankan
E. tinggi besar, paling lebar, seperti air

22. Cermatilah paragraf berikut!
Setiap orang memiliki perbedaan, mulai perbedaan fisik, pola berpikir, cara merespon, dan cara mempelajani hal yang baru. Dalam hal belajar, setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan
dalam menyerap pelajaran. Bahkan, dapat dipastikan setiap orang menerapkan cara belajar yang berbeda-beda
Simpulan yang tepat untuk melengkapi akhir paragraf tersebut adalah
A. OIeh karena itu, kita harus menerima kekurangan orang lain.
B. Dengan demikian, setiap manusia memiliki kekhususan.
C. Jadi, janganlah memaksakan kehendak kepada orang lain.
D. Setiap orang harus belajar dengan cara yang berbeda-beda.
E. Belajar merupakan kebutuhan setiap manusia di dunia.

23. Bacalah cuplikan teks eksposisi berikut!
Ozone therapy adalah pengobatan suatu penyakit dengan cara men sukkn’ksigen ifrni da ozon berenergi tinggi ke dalam tubuh melalui darah. Ozone therapy merupakanferapi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan, baik untuk menyembuhkan penyakit yang kita derita maupun sebagai pencegah penyakit.
Paragraf di atas merupakan kalimat paragraf eksposisi.
A, Perbandingan r D. Krosalitas
B. Klasifikasi E. Definisi
C. Laporan.

24. Bacalah teks berikut secara cermat!
isi dan teks anekdot di atas adalah...
A. Menyindir orang yang tidak tertib membuang sampah.
B. Perlunya aturan membuang sampah.
C. Singapura salah satu Negara yang bersih.
D. Denda terhadap kesalahan membuang sampah.
E. Petugas yang heran terhadap Azam.

25. Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!
Unsur kelucuan teks di atas adalah...
A. Seorang guru matematika yang menyuruhnya pulang.
B. Kebodohan seorang siswa.
C. Keasalahpahaman seorang siswa.
D. Ketahuan menyontek.
E. Seorang siswa yang disuruh pulang.

26. Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!
Dalam Anekdot tersebut di atas terdapat sindiran, apakah maksud sindiran tersebut...
A. Menyindir pada Pak Hakim.
B, Menyindir kepada Pengendara.
C. Menyindir tentang Peraturan denda.
D. Menyindir Pak PoNsi dalam menjalankan tugas.
E. Menyindir Aparat pemerintah untuk keadilan

Puntung Rokok
Singapura termasuk salah satu negara yang bersih. Siapapun yang membuang sampah sembarangan bisa didenda meskipun hanya membuang punting rokok. Suatu ketika si Azam sedang berlibur, tetapi tampaknya Ia tak tahu akan adanya peraturan itu. Ia merokok sendirian sambil duduk di bangku.Karena rokoknya sudah hampir habis, a membuang puntung rokoknya
begitu saja dan jatuh persis di sisi kaki kanannya.
Tanpa disangka-sangka, tiba-tiba datang petugas dan menegur Azam dengan suara tegas. Tahukah Anda bahwa Anda telah melakukan pelanggaran?” “Tidak tahu. Apa gerangan yang
telah saya perbuat?” Jawab Azam.” Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok”, tegaS petugaS itu. Dengan sigap Azam menjawab, “Oh maaf terjatuh.” Lalu, diambilnya
puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi.
Petugas itu hanya terbelalak keheranan. Kemudian, Ia pergi meninggalkan Azam.
Menulis Buku Harlan
Menulis buku harian banyak sekali manfaatnya, antara lain adalah sebagal bahan modal untuk membuat biografi, dan teman curahan hati.
Tulisan ni ditemukan di sebuah buku harian siswa kelas VII SMP.
Hal Diary, han ni aku senang sekali. Tadi ketika sedang ulangan matematika aku keluar paling duluan dibandingkan teman-temanku yang lain, kamu tahu gak penyebabnya, soalnya aku
ketahuan menyontek. lh... senang deh bisa oulang duluan.”
instropeksi,
Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang mrembenikan kuliah hukum pidana.
Suasana kelas biasa-biasa saja saat tanya jawab tiba, All bertanya kepada Pak dosen, “Apakah
kepanjangan KUHP, Pak ?“ Pak Dosen tidak menjawab sendini, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “ Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan saudara All tadi, “ pinta Pak Dosen
dengan tegas Ahmad menjawab, “ Kasih Uang Habis Perkara, Pak I
Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan Pak dosen hanya menggelengkan-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, pertanyaan kepada Ahmad, dan mana
saudara tahu jawaban jawaban itu? Dasar Ahmad, pertanyaan Pak Dosen dijawabnya dengan tegas, “ Peribahasa Inggnis mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak...! semua
mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandanga-pandangan, Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak,

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal 27 dan 28!
Ahmat : “Betul saya makium juga, Pak. Kalau roboh dan menimpa rumah kami, bapak
slap menanggung kerugiannya? Bkan apa-apa Pak. Pohon kelapa Bapak
tampaknya sudah keropos dan kemungkinan untuk runtuh besar sekáli. Apa lagi sekarang musim hujan.”
Pak Anwar : “Betu! juga. Bo!eh kalau begtu pohon kelapa itu kita tebang, tapi biaya penebangannya Ahmad yang tanggung, ya.”

27. Persamaan teks anekdot dengan teks di atas adalah...
A. Mengandung unsur humor D. MemiHki peristiwa
B. Bertema sosial E. Adanya konflik yang di selesaikan
C. Bersifat fiktif

28. Ha! yang dinegosiasikan dalam teks diatas adalah...
A. Kondisi rumah D. Cara menebang pohon
B. Keadaan musim hujan E. Biaya menebang pohon kelapa
C. Ancaman pohon ke!apa

29. Bacaah parag rat derikut dengan saksama!
Se!ama berada di Selopeteng, Panepi menggunakan waktu rnalamnya untuk mengajari bapak bapak mengaji dan sore han ia habiskan untuk mengajari anak-anak. Sementara pagi hingga
slang han waktu yang ada ebih banyak a gunakan untuk mengurusi burung tekukur piaraannya. Sedangkan untuk bertahan hidup, a menggantungkan dan hash sawah dan ladang yang kerjakan di se!a-sela mengurusi piaraannya itu.
Simpulan yang tensirat pada teks cenita tersebut adalah....
A. Menggunakari waktu untuk kegiatan yang benmanfaat
B. Kebiasaan mengurusi hewan piaraan yang memenlukan ketekunan
C. Menggarap sawah dan ladang merupakan pekerjaan sampingan
D. Kebiasaan orang desa yang menggantungkan hidup dan hewan piaran
E. Menggunakan waktu ma?am untuk oerbuat baik kepada orang am.

30. Susunlah anekdot berikut ml sesual dengan strukturnya!
1) Bu guru pun tersenyum.
2) Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum
di depan kelas.
3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukurn kantong kresek.
4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang.
5) Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.
6) Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.
A. 1-2-3-4-5-6 D. 1-2-4-5-3-6
B. 2-4-5-3-6-1 E. 3-2-1-4-5-6
C. 2-4-3-5-1-6

31. Bacalah teks berikut ml!
Suatu han guru menerangkan tentang bioponi di depan kelas. “ Bioponi itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindani banjir’eIasnya. “Sekarang, !bu ben tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, alu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan
benikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak benkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggu!angi banjir, me!ainkan
bbponi akibat sering banji Mendenar itu semua anak dan Bu guru tertawa. Pada anekdot tersebut, reaksi yang menjadi koda ada!ah...
A. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.
B. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tentawa.
C. Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir” je!asnya
D. Syukurlah Bu, ja!an menuju rumah saya sudah banyak bioponmnya
E. Fotonya nanti ditempel di buku tugas den berikan deskripsi

32. Amati teks berikut mi!
Teks I
Seekor kutu tingga pada tand’k banteng. Seteah ada d sana sekian ama dan merasa ingin pindah,
dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah. “Aku tak tahu kapan kau datang, jawab Si banteng. “kurasa aku pun tak perlu memLeri peringatan
saat kau pergi.”
Teks 2
Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi Iebih berarti. Setiap han aku mendapatkan wejanganw
ajangan. darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak
tamak dan seaIu bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya
suatu saat.
Teks 3
Saudara-saudara yang saya hormati, beberapa han yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta
demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara angsung. Saya berharap, siapapun yang
menjadi presden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala
kebijakannya.
Yang termasuk teks anekdot adalah...
A. Teks 1 D. Teks 1 dan 2
B. Teks 2 E. Teks 2 dan 3
C. Teks3

33. Bacalah penggaan hikayat di bawah mi!
itu tiadalah ada binatang buas
atau jinak yang kehhatan melainkan tikus, Maka, benibu-nibu tikus tanah itu sepanjang jalan serta
dengan besar-besarnya hampir bagai kucing adanya. Maka jikalau kita berjalan pada malam,
dUanggarkannya, beberapa banyak orang jatuh, demikianlah besarnya. Maka pada suatu malam
di rumah tempat kutinggal itu ada dipelihara beberapa kucing. Maka pada setengah malam
kedengaran kucing mengiau-ngiau. Keluarlah kawanku denan membawa damar, hendak pergi
melihat apakah sebabnya kucing itu. Maka serta dilihatnya ada enam tujuh ekor tikus berkerumun
menggigit kucing itu. Ada yang menggigit pipinya sehingga tiadalah boleh bergerak lagi kucing itu
metainkan mengiau-ngiau saja.
Hikayat Abdulah
si yang diungkapkan dalam penggalan hikayat tersebut adalah
A. Di pulau Singapura kucing dan tikus saling bermusuhan.
B. Di pulau Singapura kucing selalu mengalahkan tikus.
C. Kucing selalu dipermainkan tikus-tikus.
D. Di pulau Singapura terdapat banyak tikus.
E. Di mana pun tikus selalu memangsa kucing.

34. Bacalah hikayat berikut!
Maka kata Indera Bangsawan; “Hamba ni tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan nimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ni karena hamba
mendengar kabar anak naja sembilan orang hendak datang membunuh bunaksa dan menebut tuan hamba dan padanya itu, itulah maka hamba datang kemani hendak melihat tamasya anak naja itu.
Mengasihani hamba dan pada bicana akal hamba akan anak naja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh bunaksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan
bunaksa itu.
Amanat yang tensinat dalam kutipan sastra klasik tersebut adalah
A. Basmilah jika melihat kejahatan
B. Jangan menyombongkan din
C. Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan
D. Hendaklah menolong onang yang dalam kesulitan
E. Bensyukunlah jika mendapat pentolongan

35. Berikut ciri-ciri hikayat kecüali....
A. cerita bersifat istanasentris D. disebarkan secara tertuis
B. cerita bersifat simbolis E. bersifat magis
C. besifat anonim

36. Di bawah mi merupakan perbedaan hikayat dengan cerita rakyat. Kecuali’...
A. Hikayat cenderung teikat oeh bahasa melayu, sedangkan cerita rakyat Iebih luwes.
B. si hikayat biasanya bercerit tentang kehebatan dan kesaktian para raja, pangeran. sedangkan
cerita rakyat umunya memiHki cerita tentang kehidupan masyarakat setempat.
C. Hikayat umumnya rnenggunakan kata pembuka Alkisah sedangkan cerita rakyat
menggunkan kata pembuka” Pada Zaman Dahulu Kala”.
D. Bertujuan untuk menyampalkan ha-haI yang balk atau berupa ajaran-ajaran bagi si pembaca
E. Hikayat biasanya rnenggunakan kata penghubung maka, syahibul hikayat, shahdan, pada itu, sedangkan cerita rakyat menggunakan kata penghubung kemudian, selanjutnya, begitupua.

37. Bacaah hikayat berikut!
Maka Si Miskin itupun sampailah ke penghadapan itu. Setelah dilihat oleh orang banyak, Si Miskin laki bini dengan rupa kainnya seerti dimamah aniiflgjupanya. Maka orang banyak itupun
ramailah ia tertawa seraya mengambil kayu dan batu.
Hikayat -Si Miskin
Kalimat yang bergaris bawah dalam kutipan hikayat Si miskn di atas merupakan contoh penggunaan majas...
A. Majas simUe D. Majas pertautan
B. Majas person ifikasi E. Malas perulangan
C. Majas perumpamsan

38. Bacalah penggalan hikayat berikut dengan saksama!_
Pengganti Hang Tuah di keraton adalah Hang Jebat. Sesungguhnya, a menaruh dendam atas keputusan raja yang dijatuhkan kepada sahabatnya, Hang Tuah. Karena setia kepada sahabatnya,
a mengamuk di keraton. Putri-putri dan dayang-dayang diperlakukan kurang sopan sehingga banyak jugalah orang yang mati karena kerisnya, yang diberikan Hang Tuah kepadanya. Tiada
seorang pun yang berani mendinginkan sehingga raja sendiri pun terlibat pula dalam kesuitan dan ketakutan.
Dan kutipan cerita di atas kita dapat mengetahui bahwa Hang Jebat berwatak...
A. pemberani D. kasar
B. setia E. sombong
C. balk budi

39. Bacalah penggalan hikayat berikut!
Tuan puteri memandang ke dayang kipas itu. Kesepuluhnya menyembah, lalu mengundurkan diri mengisut ke helakang perlahan-!ahan. Bangkitlah Mak Inang, lalu duduk di tepi tilak tujuh
bertindih, lalu mengumpu:kan bunga melur yang terselit-seljt di suara tuan puteriltu. NHa1 yang terdapat pada penggalan tersebut adalah
A. sosial D. agama
B. mora’ E. pendidikan
C. budaya

40. Bacalah dengan cermat!
Maka apabila sampailah dekat kepada kampung orang yang empunya kampung itu melihat akan dia, maka diusirriyalah dengan kayu, maka si Miskin itu pun larilah, a lalu ke pasar. Maka,
apabila dilihat oleh orang pasar tu si Miskin datang, mereka masing-masing pun datang, ada yang melontari dengan batu, ada yang memalu dengan kayu, maka si Miskin itu pun Iarilah tunggang
Ianggang. Tubuhnya habis berlumur darah. Maka, menangisah a tersedu-sedu sepanjang jalan itu dengan tersangat lapar dahaganya seperti akan matHah rasanya. Maka ia pun bertemu dengan
tempat orang membuangkan sampah-sarnpah. Maka, berhentilah a di sana, maka dicaharinyalah di dalam sampah yang bertimbun itu barang yang boieh dimakannya. (Hikayat Si Miskin)
Nilai moral yang kurang baik dalam kutipan tersebut adalah...
A. Kepedulian masyarakat pada kehidupan sekitarnya.
B, Ketidakpedulian masyarakat kepada oang miskin.
C. Sikap orang miskin yang tetap bertahan hidup.
D. Perlakuan orang kampung kepada orang pasar.
E. Pengusiran orang miskin dan kampung atau kota.

II. Jawablah pertanyaan di bawah liii dengan benar!

1. Jelaskan menurut pendapat Anda yang dimaksud dengan teks laporan hasil observasi!

2. Buatlah kalimat simpleks dan kalirnat kompleks!

RSBI
Suatu ketika ada 2 orang anak pergi keperpustakaan saat jam istirahat, mereka adalah Paijo
dan Tukiyo. Suasana di perpustakaan itu meski banyak siswa yang ada disana tetap sepi dan hening, karena tahu sendini kan diperpustakaan itu mernang tidak diperboiehkan untuk bercanda,
benisik, ataupun ngobrol sendiri. Saat itu Paijo sedang membaca buku tentang sekolah RSBI, tibat iba Tukiyo bertanya pads Paijo Tukiyo “Kamu bacs buku tentang spa jo ?“ Paijo : Tentang
sekolah RSBI nih,” Tukiyo: “RSBI? Singktan dan apa RSBI itu jo?’ Paijo : “Kamu tolol banget sib yo, masak sigkatan RSBI ja nggak tahu, dasar II” Tukiyo Ya AHab Paijo, ditanya gitu aja malah ngatan
gatain aku namanya juga orang nggak tahu Jo.” Tibs-tiba ada teman lain yang nyelonoh langsung menjawab pertanyaari dan Tukiyo, ‘RSBI itu singkatan dan “Rintihan Siswa Bayar luran”, jawab Doni
dengan lantang. Mendengar itu lalu semua siswa yang ada di perpustakaan tersebut langsung tertawa lepas dan terbahak-bahak. Kernudian Petugas perpustakaan tersebut langsung daang dan
bertanya pada Doni Petugas “Doni, kenapa kamu beranggapan begitu?” Doni Teman saya Bu, dia tiap main sama saya selalu ngeluh katanya tidak pUnya uang untuk bayar sekOlahnya Bu,
sekolah RSBI kan mahal bayannya.” Petugas (hanya diam dan menggelengkan kepalanys). Doni Kenapa Bu, ?“ Petugas : (diam). Kemudian semua siswa tertawa kembali dan kernudin,
jeng jeng Petugas (Teriak) “SEMUANYA DIAM,!!HH!” Semua siswa langsung diam dan mereka melanjutkan kegitan membaca mereka masing-masing.

3. Menurut pendapatmu, selain ads ha! yang lucu, adakah pesan tersirat dalam teks anekdot tersebut?
(2 Pesan tensirat)

4. Ubahlah bentuk teks anekdat yang berjudul’RSBI” ke dalam bentuk dialog!

5. Sebutkan karaktenistik hikayat!

Selamat Belajar!!!

Klik Disini Untuk File PDF

.